2 недели назад
"Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить." Дистервег А.
Показаны сообщения с ярлыком НИРО. Показать все сообщения
'>
Читать дальше......
Вышел в свет специальный выпуск газеты "Школа", посвященный отмечаемым в 2021 году Году науки и технологий, 100-летию со дня рождения академика А.Д. Сахарова и приуроченный к планируемой Нижегородским институтом развития образования 17 сентября научно-педагогической конференции «Сахаровские чтения.
Во второй части спецвыпуска опубликованы статьи руководителей и учителей образовательных организаций Нижегородской области, посвященные исследовательской культуре педагога, формированию им исследовательской культуры обучающегося в учебной деятельности как в старшей, так и в начальной школе. http://school.nironn.ru/sites/default/files/shkola-7-2021.pdf
На стр.11-12 размещена моя статья "Формируем читательскую грамотность"
Итоги областного конкурса творческих работ педагогов и учащихся начальных классов «Книга в мир открывает двери»
Автор : Светлана Фёдоровна Разделы конкурс, НИРО, портфолио
'>
Цель конкурса: обеспечение реализации функции книги и чтения в культуре российского общества, развитие интереса к чтению, изучению литературы и истории отечественной культуры, поддержка интереса к формированию читательской грамотности как важнейшему метапредметному результату начального образования, формирование бережного отношения к книге как явлению культуры, средству общения и особому носителю информации.
Организаторы конкурса: ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», кафедра начального образования.
Участники конкурса: педагоги и учащиеся начальной школы, родители учащихся.
В конкурсе принимали участие педагоги начальной и основной школы, заместители директора, библиотекари и учащиеся начальных классов следующих районов: Арзамасского, Городецкого, Балахнинского, Вачского, Лукояновского, Навашинского, Сеченовского, Починковского, Тонкинского, Уренского районов Нижегородской области, г. Дзержинска, Ленинского, Сормовского районов г. Н.Новгорода.
В номинациях конкурса получены следующие результаты:
1. «Моя домашняя библиотека»: конкурс для обучающихся и их родителей.
Читать дальше......
Итоги областного конкурса творческих работ педагогов и учащихся начальных классов «Книга в мир открывает двери»Конкурс проводился в рамках реализации Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 г.г. в период с февраля по июнь 2019 г.
Цель конкурса: обеспечение реализации функции книги и чтения в культуре российского общества, развитие интереса к чтению, изучению литературы и истории отечественной культуры, поддержка интереса к формированию читательской грамотности как важнейшему метапредметному результату начального образования, формирование бережного отношения к книге как явлению культуры, средству общения и особому носителю информации.
Организаторы конкурса: ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», кафедра начального образования.
Участники конкурса: педагоги и учащиеся начальной школы, родители учащихся.
В конкурсе принимали участие педагоги начальной и основной школы, заместители директора, библиотекари и учащиеся начальных классов следующих районов: Арзамасского, Городецкого, Балахнинского, Вачского, Лукояновского, Навашинского, Сеченовского, Починковского, Тонкинского, Уренского районов Нижегородской области, г. Дзержинска, Ленинского, Сормовского районов г. Н.Новгорода.
В номинациях конкурса получены следующие результаты:
1. «Моя домашняя библиотека»: конкурс для обучающихся и их родителей.
1 место
-Митрофанова Александра, 9 лет (руководитель: учитель начальных классов МБОУ Вачская СОШ Вачского района Суханова Елена Владимировна)
-Шахназарян Серафима, 10 лет (руководитель: учитель начальных классов Сироткина Светлана Федоровна МАОУ «Уренская СОШ №1» Уренского муниципального района)
2 место
-Полетуев Александр, 9 лет (руководитель: учитель начальных классов Реброва Наталья Дмитриевна, МБОУ «Аксентисская ОШ» Городецкого района)
-Кудасов Егор, 11 лет (руководитель: учитель начальных классов Кудасова Ольга Александровна, МБОУ Починковской СШ Починковского р-на)
-Соколова Ксения, 10 лет (руководитель: учитель начальных классов Козуб Татьяна Евгеньевна, МАОУ «Школа № 156 им. Б.И. Рябцева» Сормовского района)
-Кудряшова Яна, 10 лет (руководитель: учитель начальных классов Сироткина Светлана Федоровна МАОУ «Уренская СОШ №1» Уренского муниципального района)
3 место
-Блаженкова Екатерина, 7 лет (руководитель: учитель начальных классов Козуб Татьяна Евгеньевна, МАОУ «Школа № 156 им. Б.И. Рябцева» Сормовского района)
-Рабынин Иван (руководитель: учитель начальных классов Кудасова Ольга Александровна, МБОУ Починковской СШ Починковского р-на)
-Калитенкова Карина, 11 лет (руководитель: учитель начальных классов Кудасова Ольга Александровна, МБОУ Починковской СШ Починковского р-на)
-Смирнова Светлана, 10 лет (руководитель: учитель начальных классов Сироткина Светлана Федоровна МАОУ «Уренская СОШ №1» Уренского муниципального района)
2. «Живые картины»: конкурс фотографий - подражаний картинам, на которых изображены читатели, библиотека или книги.
1 место
Брежнева Александра Николаевна, учитель начальных классов МБОУ Ужовской СШ Починковского района (Ковшова Ксения, 2 класс, Голова Алеся, 2 класс)
Коровина Ирина Васильевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия», г. Навашино (Зиновьева Софья, Каспер Кирилл, Боронина Полина, Фурсова Екатерина, учащиеся 3 класса)
· Дадушина Елена Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ Лукояновская СШ № 1
· Клементьева Ирина Юрьевна, филиал МБОУ Сеченовской СШ Рогожинская ОШ
· Легошина Валентина Вячеславовна, МБОУ Теплостанская ОШ Сеченовского района
2 место
Огородникова Елена Леонидовна, учитель начальных классов МБОУ СШ № 70 (Кадочников Богдан, Ерина Полина, учащиеся 3 класса)
Щербакова Елена Викторовна, учитель начальных классов МАОУ «Тонкинская СШ» Тонкинского района (Сахарова Мария, Демышева Дарья, Домницен Иван, учащиеся 1 класса)
Гусева Фаина Александровна, Дергачева Надежда Юрьевна, учителя начальных классов филиала МБОУ В-Талызинская СШ-Алферьевской ОШ Сеченовского района
Реброва Наталья Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ «Аксентисская ОШ» Городецкого района
Беляева Елизавета, ученица 2 «а» класса МБОУ СОШ № 9 г. Балахна
3 место
Попкова Ольга Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ Болтинская ОШ Сеченовского района
Суркова Светлана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СШ № 1 г. Лукоянова (Сурских Валерия, 1 класс)
Глазова Елена Александровна, учитель начальных классов МБОУ Липовской ООШ Сеченовского района
Кудасова Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ Починковской СШ Починковского района (Храменкова Ярослава, 4 класс)
Меркеева Елена Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Водоватовская СШ Арзамасского р-на
Рожнова Ольга Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 10» р.п. Гидроторф Балахнинского района
3. «Книжкина неделя»: конкурс для педагогов.
1 место
Звонова Евгения Алексеевна, заместитель директора МБОУ «СОШ №17» р.п. Первое Мая Балахнинского района
Ерофеева Людмила Геннадьевна, Суханова Елена Владимировна - учителя начальных классов, Одинцова Елена Сергеевна - учитель русского языка и литературы, Лебедева Наталья Павловна - заведующая центральной деткой библиотекой МБОУ Вачская СОШ
2 место
Ёмкина Юлия Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Березовская СШ» Арзамасского р-на
3 место
Козуб Татьяна Евгеньевна, учитель начальных классов МАОУ «Школа № 156 им. Б.И. Рябцева» Сормовского района
Коровина Ирина Васильевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия», г. Навашино
4. «Книга – окно в мир искусства»: конкурс для обучающихся и педагогов.
2 место
Шорина Галина Александровна, Платонова Светлана Юрьевна, учителя начальных классов МБОУ Мурзицкая СШ Сеченовского района
3 место
Дубровина Людмила Викторовна, учитель начальных классов МБОУ Болтинская ОШ Сеченовского района
Лучшие работы номинации «Живые картины» будут представлены на выставке в ГБОУ ДПО НИРО.
-Митрофанова Александра, 9 лет (руководитель: учитель начальных классов МБОУ Вачская СОШ Вачского района Суханова Елена Владимировна)
-Шахназарян Серафима, 10 лет (руководитель: учитель начальных классов Сироткина Светлана Федоровна МАОУ «Уренская СОШ №1» Уренского муниципального района)
2 место
-Полетуев Александр, 9 лет (руководитель: учитель начальных классов Реброва Наталья Дмитриевна, МБОУ «Аксентисская ОШ» Городецкого района)
-Кудасов Егор, 11 лет (руководитель: учитель начальных классов Кудасова Ольга Александровна, МБОУ Починковской СШ Починковского р-на)
-Соколова Ксения, 10 лет (руководитель: учитель начальных классов Козуб Татьяна Евгеньевна, МАОУ «Школа № 156 им. Б.И. Рябцева» Сормовского района)
-Кудряшова Яна, 10 лет (руководитель: учитель начальных классов Сироткина Светлана Федоровна МАОУ «Уренская СОШ №1» Уренского муниципального района)
3 место
-Блаженкова Екатерина, 7 лет (руководитель: учитель начальных классов Козуб Татьяна Евгеньевна, МАОУ «Школа № 156 им. Б.И. Рябцева» Сормовского района)
-Рабынин Иван (руководитель: учитель начальных классов Кудасова Ольга Александровна, МБОУ Починковской СШ Починковского р-на)
-Калитенкова Карина, 11 лет (руководитель: учитель начальных классов Кудасова Ольга Александровна, МБОУ Починковской СШ Починковского р-на)
-Смирнова Светлана, 10 лет (руководитель: учитель начальных классов Сироткина Светлана Федоровна МАОУ «Уренская СОШ №1» Уренского муниципального района)
2. «Живые картины»: конкурс фотографий - подражаний картинам, на которых изображены читатели, библиотека или книги.
1 место
Брежнева Александра Николаевна, учитель начальных классов МБОУ Ужовской СШ Починковского района (Ковшова Ксения, 2 класс, Голова Алеся, 2 класс)
Коровина Ирина Васильевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия», г. Навашино (Зиновьева Софья, Каспер Кирилл, Боронина Полина, Фурсова Екатерина, учащиеся 3 класса)
· Дадушина Елена Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ Лукояновская СШ № 1
· Клементьева Ирина Юрьевна, филиал МБОУ Сеченовской СШ Рогожинская ОШ
· Легошина Валентина Вячеславовна, МБОУ Теплостанская ОШ Сеченовского района
2 место
Огородникова Елена Леонидовна, учитель начальных классов МБОУ СШ № 70 (Кадочников Богдан, Ерина Полина, учащиеся 3 класса)
Щербакова Елена Викторовна, учитель начальных классов МАОУ «Тонкинская СШ» Тонкинского района (Сахарова Мария, Демышева Дарья, Домницен Иван, учащиеся 1 класса)
Гусева Фаина Александровна, Дергачева Надежда Юрьевна, учителя начальных классов филиала МБОУ В-Талызинская СШ-Алферьевской ОШ Сеченовского района
Реброва Наталья Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ «Аксентисская ОШ» Городецкого района
Беляева Елизавета, ученица 2 «а» класса МБОУ СОШ № 9 г. Балахна
3 место
Попкова Ольга Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ Болтинская ОШ Сеченовского района
Суркова Светлана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СШ № 1 г. Лукоянова (Сурских Валерия, 1 класс)
Глазова Елена Александровна, учитель начальных классов МБОУ Липовской ООШ Сеченовского района
Кудасова Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ Починковской СШ Починковского района (Храменкова Ярослава, 4 класс)
Меркеева Елена Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Водоватовская СШ Арзамасского р-на
Рожнова Ольга Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 10» р.п. Гидроторф Балахнинского района
3. «Книжкина неделя»: конкурс для педагогов.
1 место
Звонова Евгения Алексеевна, заместитель директора МБОУ «СОШ №17» р.п. Первое Мая Балахнинского района
Ерофеева Людмила Геннадьевна, Суханова Елена Владимировна - учителя начальных классов, Одинцова Елена Сергеевна - учитель русского языка и литературы, Лебедева Наталья Павловна - заведующая центральной деткой библиотекой МБОУ Вачская СОШ
2 место
Ёмкина Юлия Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Березовская СШ» Арзамасского р-на
3 место
Козуб Татьяна Евгеньевна, учитель начальных классов МАОУ «Школа № 156 им. Б.И. Рябцева» Сормовского района
Коровина Ирина Васильевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия», г. Навашино
4. «Книга – окно в мир искусства»: конкурс для обучающихся и педагогов.
2 место
Шорина Галина Александровна, Платонова Светлана Юрьевна, учителя начальных классов МБОУ Мурзицкая СШ Сеченовского района
3 место
Дубровина Людмила Викторовна, учитель начальных классов МБОУ Болтинская ОШ Сеченовского района
Лучшие работы номинации «Живые картины» будут представлены на выставке в ГБОУ ДПО НИРО.
'>
Читать дальше......
Конференция «Современные аспекты профессиональной деятельности педагога начальной школы в условиях реализации национального проекта «Образование»» (10.09.2019 г.), организатором которой выступает кафедра начального образования, посвящена особенностям реализации национального проекта «Образование» в Нижегородской области в 2019-20 учебном году. В качестве центральной выдвигается проблема функционирования начальной школы с учетом различных направлений данного проекта.
Участниками конференции станут педагоги начальной школы, специалисты муниципальных методических служб, представители центральных издательств.
Вопросы, обсуждаемые на научно-практической конференции, позволят определить новые направления профессиональной деятельности педагогов начальной школы Нижегородской области в условиях реализации национального проекта «Образование».
Сочинение на конкурс " Книга в мир открывает двери"
Автор : Светлана Фёдоровна Разделы конкурс, НИРО
'>
У этой книжки очень необычный переплет, он выполнен из картона. Обложка украшена старинными буквами и мифическими животными.Дата издания-1916 год. Вместе с бабушкой мы долго просматривали и читали ее.
В ней опубликованы фотографии царской семьи Романовых.
На страницах этой книги размещенымолитвенная памятка, церковный календарь на 1916год, приказы Николая IIАрмии и флоту.
Читать дальше......
Самая старая книга нашей библиотеки-наша семейная реликвия
Я хочу рассказать вам о самой старой книге нашей библиотеки, которая стала для нас семейной реликвией. Наша семья очень большая – папа Ара Юрьевич, мама Юлия Борисовна, четверо детей: Арина, Серафима, Миша, Зара, две бабушки Лира Захаровна и Тамара Борисовна и дедушка Борис Петрович. Я очень люблю свою семью и дорожу ею. Мне нравится, когда мои родственники рассказывают о своём прошлом, показывают старинные фотографии, предметы быта. Однажды в такой беседе с бабушкой меня заинтересовала маленькая, уже пожелтевшая от времени книжечка небольшого размера.
У этой книжки очень необычный переплет, он выполнен из картона. Обложка украшена старинными буквами и мифическими животными.Дата издания-1916 год. Вместе с бабушкой мы долго просматривали и читали ее.
В ней опубликованы фотографии царской семьи Романовых.
На страницах этой книги размещенымолитвенная памятка, церковный календарь на 1916год, приказы Николая IIАрмии и флоту.
Здесь есть инструкция, как русским героям-солдатам и их семьям получить пенсию или пособие.
Я спросила у бабушки Тамары Борисовны, откуда у нее такая необычная книжка, редкий экземпляр? И вот что она рассказала мне. Оказывается, книга досталась ей от ее мамы. Прабабушка Таисия Кузьминична Колесова хранила её в сундуке и старалась её никому не показывать. А вот как она оказалась у прабабушки, бабуля точно не знает, но она помнит книгу с детства. Скорее всего,книга принадлежала моему прапрадедушке Кузьме Степановичу или кому-то из его близких родственников. Вот это всё, что могла мне рассказать бабушка об этой старинной книге.
Но скажу вам честно, на этом моёисследование не закончилось. Приехав домой, я рассказала эту историю маме. Она очень удивилась, и мы вместе с ней нашли дополнительные источники истории издания этой необычной книжечки.Оказывается, она выдавалась солдатам в военных госпиталях. Это был «Пасхальный привет» от Ее Императорского Величества Государыни Императрицы Александры Фёдоровны, который стал лучиком света в темных военных буднях.
Этот «Пасхальный привет» помогал солдатам начать новую жизнь, поправиться и снова увидеть своих близких, потому что только вера в Бога творит чудеса.
Бойцы не забывали о церковных праздниках, и это помогало им преодолевать любые препятствия, которые вставали у них на пути.Нам осталось только предполагать, что, может быть, кто-то из моих предков участвовал в Первой мировой войне, и, получив ранение, попал в госпиталь - и там ему вручили эту книжку.
Вот уже три поколения подряд бережно и осторожно передаётся эта книжечка из рук в руки. Она хранится у моей бабушки рядом с иконами как великая память о прадеде, которого давно уже нет в живых.
Я рада, что в нашей семье есть дорогая сердцу вещь. Когда я вырасту, я буду хранить эту книгу, нашу семейную реликвию, трепетно к ней относиться, рассказывать о ней с гордостью, ведь эта небольшая вещь- символ светлой памяти моего рода.
Шахназарян Серафима, 10 лет
'>
Читать дальше......
Моя домашняя библиотека-мой добрый мир.
Чтение – вот лучшее учение.
(А. С. Пушкин)
У меня дома есть небольшая библиотека. Книг в ней немного, но для меня и нашей семьи они все нужные и интересные.
Книги в мою библиотеку попадали по-разному. Некоторые из книг покупала бабушка, когда была еще молодая. Другие книги достались мне от моего прадеда и деда. Есть книги, которые просто дарили друзья. Жанры книг в моей библиотеке разные: с детства полюбившиеся сказки, стихи детских авторов, захватывающие книги о приключениях, познавательные книги об истории страны и родного Урень-края.
Любовь к книгам мне привила моя бабушка. Когда я был маленьким и ещё не умел читать, бабушка всегда читала мне книги перед сном. Я погружался в особый сказочный мир, в котором жил вместе с героями этих произведений. Мне нравилось разглядывать красочные картинки, а герои сказок оживали для меня, и я волновался и переживал за них. Мне было очень жаль старика из сказки А. С. Пушкина «О рыбаке и рыбке». Сколько он натерпелся от своей жадной и злой старухи! А сколько нового я узнал из русских народных сказок! Оказывается, на свете есть много зла, зависти, хитрости, трусости, корысти, но добро и правда всё равно всегда побеждают.
В моей библиотеке есть книги таких детских писателей, как С. В. Михалков, А. Л. Барто, К. И. Чуковский, С. Я. Маршак. Мне очень нравятся приключения Незнайки и его друзей Н. Н. Носова. Бабушка говорит, что я такой же выдумщик, как Незнайка. На выпускном в детском саду мне подарили детскую энциклопедию. Мне очень нравится читать эту книгу и рассматривать яркие иллюстрации. Когда я пошёл в школу и научился читать, многие книги из школьной программы мне уже были знакомы.
В моей библиотеке есть книги, которые читает моя бабушка. Её любимый писатель - В.С. Пикуль. В его книгах отражена историческая и военно-морская тематика. Она говорит, что из его книг она много узнала интересного об истории России, о разных событиях и людях. Когда я подрасту, то тоже хочу прочитать произведения этого писателя.
Есть в библиотеке книга о жизни и судьбах людей земли Уренской. Книга эта небольшая, в мягком переплете, но она имеет для меня и моей семьи большую ценность. В ней описана жизнь таких замечательных людей, как заслуженный врач РСФСР Петрова Ксения Павловна, отличник народного образования Цветкова Валентина Павловна и многих других. Пока есть такие книги, память о людях будет жить.
А еще в нашей семейной библиотеке есть такие книги, которые называют технической литературой. Это различные справочники и методические пособия, которые помогают в работе моей бабушке. Она работает инженером на заводе. В этих книгах написаны разные формулы, которые я ещё пока не понимаю. Но когда я вырасту, то хочу понимать, что написано в этих книгах и применять эти знания в жизни. Для этого нужно много учиться, а значит, много читать разных книг.
Наша библиотека постоянно пополняется, и каждая новая книга-радость для меня, для нашей семьи.
Книги – это мои друзья, учителя и молчаливые собеседники. Из книг я пополняю свои знания. У меня есть компьютер и телефон, из которых можно получить информацию, но книга всё равно интереснее. Как приятно перелистывать страницы, слышать их шуршание. Книга, как живой человек, с которым общаешься, за которого переживаешь и радуешься, когда всё хорошо.
Лубков Илья, 10 лет
'>
Читать дальше......
Моя домашняя библиотека
Книги я люблю читать!
В них можно многое узнать!
Когда я книгу открываю,
Про всё на свете забываю.
Люблю я книги о цветах,
Животных, разных городах.
Открою книгу о природе...
В другой узнаю я о моде.
Вот открываю сказку я:
Кругом творятся чудеса,
Бежит хитрющая лиса,
И заяц прячется Хваста,
Взлетает ступа в небеса,
Течет молочная река!
Нас книги делают умнее,
Нам помогают стать сильнее.
Хорошим учат нас манерам,
И в жизни быть для всех Примером!
Умея хорошо читать,
Я буду очень много знать,
И эти знания опять
Мне будут в жизни помогать!
В них можно многое узнать!
Когда я книгу открываю,
Про всё на свете забываю.
Люблю я книги о цветах,
Животных, разных городах.
Открою книгу о природе...
В другой узнаю я о моде.
Вот открываю сказку я:
Кругом творятся чудеса,
Бежит хитрющая лиса,
И заяц прячется Хваста,
Взлетает ступа в небеса,
Течет молочная река!
В моей маленькой домашней библиотеке примерно около четырехсот книг. Есть и толстые энциклопедии, и тоненькие книжечки.
Большая часть книг достались мне от старшей сестры и брата. Это различные сказки, энциклопедии, книги о животных, приключения. Мама любит читать фантастику, детективы и приключения, поэтому есть более десятка книг американских писателей - фантастов, произведения Станислава Лема, много приключений автора Генри Райдера Хаггарда, детективы Агаты Кристи, американского автора Микки Спилейна и Яна Флеминга. Также есть книги по вязанию, кулинарные рецепты, книги о причёсках. Среди детских книг присутствуют сборники стихов Самуила Маршака, Сергея Михалкова, сказки Андерсена, сборники произведений Александра Волкова, Эдуарда Успенского, “Приключения Гулливера” Джонатана Свифта, “Приключения Незнайки” Николая Носова. Есть энциклопедии о животных, динозаврах, насекомых, великих тайнах прошлого, почемучках, энциклопедия для девочек. Богата домашняя библиотека и русскими народными сказками, сказками других народов. Некоторые книги достались от дальних родственников - учителей. Это учебники по физике, химии, биологии, книги о различных растениях. Другие подарили друзья-это сборники стихов Пушкина, Есенина и других авторов.
Я люблю читать различные книги. Многие детские произведения из семейной библиотеки ещё не прочитаны мною, но я хочу их прочитать. Книги многому учат, расширяют кругозор, помогают при выполнении домашних заданий, правильно излагать мысли, в них можно узнать много нового и интересного.
Нам помогают стать сильнее.
Хорошим учат нас манерам,
И в жизни быть для всех Примером!
Умея хорошо читать,
Я буду очень много знать,
И эти знания опять
Мне будут в жизни помогать!
Кудряшова Яна, 10 лет
'>
Невозможно быть образованным человеком без хороших книг. Книги могут научить жизни, могут улучшить понимание мира вокруг, а также они помогают хорошо провести время.
Я открыла волшебный мир чтения благодаря моему дедушке. У него была богатая библиотека. Он рассказывал мне, что дети, которые дружат с книгами, способны на многое. Они постоянно совершенствуют свои знания, поэтому способны достичь всех поставленных перед ними целей. Дедушка читал мне сказки, стихи, рассказы, былины. Когда мне исполнилось пять лет, мне захотелось читать самой. Дедушка помог мне овладеть навыками чтения. Так я стала читать сама.
Лучший подарок для меня – это книга. В этом году на день рождения мои родители подарили мне роман «Робинзон Крузо», написанный Даниэлем Дефо. Это произведение о юноше, который попадает на необитаемый остров. Здесь он живёт в течение 28 лет. Мы видим становление главного героя- превращение легкомысленного юноши в мужчину с сильным характером. Робинзон уверен в себе. Он считает, что сможет преодолеть все трудности. Он работает, не покладая рук. Он даже приручил стадо диких коз. Так у него появилось мясо и молоко. Трудолюбие, сила воли помогли Робинзону выжить на острове, вернуться домой.
Книга очень увлекательная, полна приключений. Она учит быть храбрым, ставить перед собой цели и обязательно их добиваться. Трудолюбие, энтузиазм, вера в себя помогают выжить в любой трудной жизненной ситуации. Роман «Робинзон Крузо» показывает, что человек и природа – это единое целое. Благодаря природе мы живём.
Я считаю, что каждый образованный человек должен прочить это произведение. Я обязательно посоветую его моим друзьям. Я уверена, они будут в восторге.
Читать дальше......
Книга из моей библиотеки, которую я посоветую прочитать моему другу.
Я открыла волшебный мир чтения благодаря моему дедушке. У него была богатая библиотека. Он рассказывал мне, что дети, которые дружат с книгами, способны на многое. Они постоянно совершенствуют свои знания, поэтому способны достичь всех поставленных перед ними целей. Дедушка читал мне сказки, стихи, рассказы, былины. Когда мне исполнилось пять лет, мне захотелось читать самой. Дедушка помог мне овладеть навыками чтения. Так я стала читать сама.
Лучший подарок для меня – это книга. В этом году на день рождения мои родители подарили мне роман «Робинзон Крузо», написанный Даниэлем Дефо. Это произведение о юноше, который попадает на необитаемый остров. Здесь он живёт в течение 28 лет. Мы видим становление главного героя- превращение легкомысленного юноши в мужчину с сильным характером. Робинзон уверен в себе. Он считает, что сможет преодолеть все трудности. Он работает, не покладая рук. Он даже приручил стадо диких коз. Так у него появилось мясо и молоко. Трудолюбие, сила воли помогли Робинзону выжить на острове, вернуться домой.
Книга очень увлекательная, полна приключений. Она учит быть храбрым, ставить перед собой цели и обязательно их добиваться. Трудолюбие, энтузиазм, вера в себя помогают выжить в любой трудной жизненной ситуации. Роман «Робинзон Крузо» показывает, что человек и природа – это единое целое. Благодаря природе мы живём.
Я считаю, что каждый образованный человек должен прочить это произведение. Я обязательно посоветую его моим друзьям. Я уверена, они будут в восторге.
Смирнова Светлана, 10 лет
'>
Читать дальше......
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
Кафедра начального образования
Областной конкурс творческих работ
педагогов и учащихся начальных классов
«Книга в мир открывает двери»
Название номинации: «Живые картины»: конкурс фотографий - подражаний картинам, на которых изображены читатели, библиотека или книги.
Творческая работа
Дарья читает сказку куклам
Ершов Игорь Иванович «Ксения читает сказки куклам»
Выполнила: Бугрова Дарья, 9 лет, 3 «а» класс
МАОУ «Уренская СОШ №1»
'>
В 2018-2019 учебном году продолжаю участвовать в работе инновационной площадки при НИРО "Формирование регулятивных УУД младших школьников в процессе речевой деятельности".
Третью пятницу каждого месяца собираемся на заседание педагогической мастерской "Коммуникативно-деятельностный подход к формированию регулятивных УУД у младших школьников".
Читать дальше......
Третью пятницу каждого месяца собираемся на заседание педагогической мастерской "Коммуникативно-деятельностный подход к формированию регулятивных УУД у младших школьников".
Результаты регионального конкурса сочинений "Умное пёрышко"
Автор : Светлана Фёдоровна Разделы конкурс, НИРО, портфолиоУчастие в региональном сетевом проекте
Автор : Светлана Фёдоровна Разделы Интернет - проект, НИРО, портфолиоПубликация в сборнике Нижегородского Института Развития Образования
Автор : Светлана Фёдоровна Разделы НИРО, портфолио, публикация
'>
Закончила работу опытно - экспериментальная площадка по проблеме "Коммуникативно - деятельностный подход к речевому развитию младших школьников", проводившийся на базе ГОУ ДПО НИРО в 2006-2010годах. И вот результат многолетних исследований педагогов Нижегородской области, посвящённых разным аспектам речевого развития младших школьников - сборник под редакцией С.К.Тивиковой "Речевое развитие младших школьников. Коммуникативно - деятельностный подход". В этом сборнике есть и моя статья "Обучение младших школьников написанию текста - рассуждения". Сегодня сборники торжественно вручила всем авторам руководитель экспериментальной площадки С.К.Тивикова. Очень приятно!
Предлагаю познакомиться со списком статей данного сборника.
Читать дальше......
Закончила работу опытно - экспериментальная площадка по проблеме "Коммуникативно - деятельностный подход к речевому развитию младших школьников", проводившийся на базе ГОУ ДПО НИРО в 2006-2010годах. И вот результат многолетних исследований педагогов Нижегородской области, посвящённых разным аспектам речевого развития младших школьников - сборник под редакцией С.К.Тивиковой "Речевое развитие младших школьников. Коммуникативно - деятельностный подход". В этом сборнике есть и моя статья "Обучение младших школьников написанию текста - рассуждения". Сегодня сборники торжественно вручила всем авторам руководитель экспериментальной площадки С.К.Тивикова. Очень приятно! Предлагаю познакомиться со списком статей данного сборника.
'>
Конкурсная комиссия выявила победителей (10 первых рейтинговых мест) первого (заочного) этапа конкурса. В их число попала и я. Второй (очный) этап конкурса проводился в период с 23 по 25 марта 2011 года на базе МОУ гимназия № 2 г. Н. Новгорода.
Тема моего метапредметного занятия "Знания и информация" (вытягивали по жребию), тема беседы с учащимися "Взаимоотношения детей и родителей" (тему выбирали учащиеся за день до беседы). Хочется поблагодарить ребят 3 "б" класса гимназии №2. Они оказались большими умничками! За 30 минут урока я даже не почувствовала, что это не мои дети. Мы прекрасно сработали и подружились!
Мой результат - 6 из 10. Я считаю, что это здорово! 31 марта - финал конкурса. Буду болеть за коллег, которые за несколько дней общения стали друзьями.
Читать дальше......
Эх, и нелёгкий оказался месяц март! Всё дело в том, что я участвовала в областном конкурсе "Учитель года".
На заочном этапе конкурса 23 участника представляли презентационный материал (в печатном и электронном виде) "Моя педагогическая концепция"
Очный этап предполагал проведение следующих конкурсных мероприятий:
- Презентация инновационного педагогического опыта
- Метапредметное учебное занятие
- Беседа с учащимися
Тема моего метапредметного занятия "Знания и информация" (вытягивали по жребию), тема беседы с учащимися "Взаимоотношения детей и родителей" (тему выбирали учащиеся за день до беседы). Хочется поблагодарить ребят 3 "б" класса гимназии №2. Они оказались большими умничками! За 30 минут урока я даже не почувствовала, что это не мои дети. Мы прекрасно сработали и подружились!
Мой результат - 6 из 10. Я считаю, что это здорово! 31 марта - финал конкурса. Буду болеть за коллег, которые за несколько дней общения стали друзьями.
Фото здесь
'>
Значит, наш опыт заинтересовал присутствующих. Читать дальше......
7 октября 2010 года Уренский район представлял в ГОУ ДПО Нижегородском институте развития образования опыт работы по следующим вопросам:
- Цели, основные направления деятельности, структура общественного объединения "Возрождение" (учитель химии Ф.А.Жуков)
- Клуб АИСТ: аспекты повышения профессиональной компетентности педагогов (методист управления образования Л.Ф.Брызгалова)
- Ресурсы в сети Интернет в работе РМО учителей начальных классов (Т.В., Виноградова, методист управления образования, С.Ф.Сироткина, руководитель РМО учителей начальных классов, Н.М.Смирнова, учитель начальных классов)
Значит, наш опыт заинтересовал присутствующих. Читать дальше......
Эти блоги я посещаю
-
-
-
-
4 года назад
-
-
7 лет назад
-
-
-
9 лет назад
-
-
10 лет назад
-
10 лет назад
-
10 лет назад
-
-
10 лет назад
-
10 лет назад
-
-
-
11 лет назад
-
11 лет назад
-
12 лет назад
-
-
-
13 лет назад
-
13 лет назад
-
-
-
13 лет назад
-
13 лет назад
-
13 лет назад
-
-
-
14 лет назад
-
-
16 лет назад
-
-
16 лет назад
-
16 лет назад
-
16 лет назад
-
-
-
-
-
-
-
-








































