"Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить." Дистервег А.

Публикация в районной газете "Уренские вести"  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы ,
'>


Сказочный выходной
    Фабрика стеклянных ёлочных украшений «Ариэль»- одно из самых интересных мест в Нижнем Новгороде, куда можно отправиться за новогодним настроением. Именно эту фабрику в один из воскресных дней посетили ученики нашего 3 «а» класса вместе с родителями и классным руководителем С.Ф. Сироткиной.
    Фабрика начинает производить впечатление с самого начала. Она выполнена из дерева, снаружи и внутри стилизована под деревенскую избу. Также хочется отметить декор. Внутри стоят елки, украшенные различными игрушками, на потолках висят большие конфеты и фонарики, есть много лавочек. Все очень красиво выглядит. Захватывает дух от красоты и изобилия. Красивые стенды с игрушками разных лет. Чего только там нет: шары с разными рисунками, фигурки, домики, часики, сувенирные куклы, самая большая игрушка ручной работы - глаз не отвести! 
    Экскурсия по фабрике длилась около часа. Мы рассматривали фотографии прошлых эпох, как раньше наряжали ёлку и праздновали Новый год.
Мы были в цехе, где выдувают игрушки из стекла. Нам рассказали всю технологию создания игрушки, показали, как отличить игрушку ручной работы от заводской.
В цеху росписи мы наблюдали, как работают художники.
А в завершении экскурсии для нас провели мастер-класс, где мы сами расписали игрушку и в подарочной упаковке взяли её домой.
    Ощущение сказки и волшебства не покидало нас на протяжении всей экскурсии.
   Учащаяся 3 «а» класса МАОУ «Уренской СОШ №1»
Смирнова Светлана


Читать дальше......

Курсовая подготовка  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы , ,
'>


Читать дальше......

Участие в окружном семинаре РАО в г.КАзани  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт управления образованием Российской академии образования» по поручению Министерства просвещения Российской Федерации проводит Окружные совещания по экспертно-общественному обсуждению обновленного содержания образования по предметам (предметным областям) начального общего, основного общего образования.
Совещания проводятся в восьми федеральных округах:
Северо-Западный федеральный округ (Санкт-Петербург, 26–27.11.2018)
Южный федеральный округ (Ростов-на-Дону, 03–04.12.2018)
Приволжский федеральный округ (Казань, 06–07.12.2018)
Уральский федеральный округ (Екатеринбург, 10–11.12.2018)
Сибирский федеральный округ (Новосибирск, 13–14.12.2018)
Северо-Кавказский федеральный округ (Ставрополь, 17–18.12.2018)
Центральный федеральный округ (Москва, 20–21.12.2018)
Дальневосточный федеральный округ (Хабаровск, 29–30.11.2018)
В совещаниях принимают участие эксперты Российской академии образования и региональные команды экспертов по всем предметным областям.

В составе команды Нижегородской области, в состав которой входил 21 человек, мне посчастливилось участвовать  в окружном совещании по вопросу обсуждения обновления содержания общего образования с участием представителей сферы образования из 13 регионов Приволжского федерального округа. Совещание проводилось в г.Казани на базе АНОО "Международная школа Казани". Делегацию из Нижегородской области возглавил ректор ГБОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования" Бармин Николай Юрьевич.
В мероприятии приняли участие 250 человек. Это руководители и заместители руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющее государственное управление в сфере образования, руководители региональных УМО, ректора региональных институтов развития образования, учителя, методисты.
Участники совещания рассмотрели предлагаемые варианты детализации требований к содержанию образования, в которых были учтены все основные, высказанные в ходе обсуждений, замечания и предложения, выразили профессиональное отношение к требованиям; был внесен ряд поправок, предложений и корректировок в документ.

С каких позиций мы, учителя, рассматривали предложенный  проект НОО (начальное общее образование):
1.Обеспечивается ли достижение требований ФГОС (по предмету) представленными для обсуждения предметными результатами освоения учебного предмета? (Если НЕТ, то обоснуйте свой ответ и напишите конкретные предложения)
2.Соответствуют ли предметные результаты каждого года обучения возрастным психологическим особенностям обучающихся? (Если НЕТ, то обоснуйте свой ответ и напишите конкретные предложения)
3.Учтены ли основные виды деятельности, характерные для учебного предмета? (Если НЕТ, то обоснуйте свой ответ и напишите конкретные предложения)
4.Позволяет ли представленный проект создавать рабочие программы с учетом специфики образовательных организаций? (Если НЕТ, то обоснуйте свой ответ и напишите конкретные предложения)
5.Другие замечания и предложения







Читать дальше......

Победители и призёры литературного конкурса " Самая-самая"  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>





\



Читать дальше......

Итоги региональной олимпиады "Эрудит"  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>



Читать дальше......

ПРизёры конкурса детского творчества "Родная мамочка моя"  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>



Читать дальше......

Дипломы от "Единого урока"  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>



Читать дальше......

Сертификаты от "Единого урока"  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>



Читать дальше......

Сертификат участника Всероссийской конференции  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>


Читать дальше......

Вебинары по ОВЗ  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы ,
'>



Читать дальше......

Мои ученики-победители и призёры!  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>




Читать дальше......

Участие в вебинаре  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы ,
'>


Читать дальше......

Участие в вебинаре  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы ,
'>


Читать дальше......

Программа конференции  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>


МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
ГБУ ДПО «ДАГЕСТАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
КАФЕДРА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



ПРОГРАММА
Всероссийской научно-практической конференции

«МОДЕРНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА»
25 октября  2018 года






Махачкала



СЕКЦИЯ 2. Современные образовательные технологии как способ развития универсальных учебных действий младших школьников
        
Модераторы:
Баширова Маида Алимирзаевна, доктор филологических наук, профессор кафедры педагогики и методики начального образования, Дагестанский  государственный педагогический  университет, Дербентский филиал, Российская Федерация
Гебекова Аджабике Набиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования ГБУ ДПО «Дагестанский институт развития образования»

1.      Ахмедова Айшат Магомедовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии, социальной педагогики и социальной работы ДГПУ
К вопросу об использовании этнокультурных ценностей в формировании экологической культуры младших школьников

2.      Горбунова Наталья Михайловна,  учитель начальных классов, МБОУ «Школа №160», г. Нижний Новгород, Российская Федерация
Особенности формирования регулятивных учебных действий у младших школьников в процессе письменноречевой деятельности

3.      Голубина Ольга Петровна, учитель начальных классов, МАОУ «БСОШ имени В.И. Казакова», Бутурлинский район, Нижегородская  область, Российская Федерация
Приятелева Марина Константиновна, ст. преподаватель кафедры начального образования, ГБОУ ДПО НИРО, г. Нижний Новгород, Российская Федерация
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения

4.      Гебекова Аджабике Набиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования  ДИРО, доцент  кафедры педагогики и дошкольной психологии Чеченского государственного педагогического университета, г. Грозный, Российская Федерация
Магомедова Хадижат Зейналабидовна, учитель начальных классов, МКОУ «Кумухская СОШ», Лакский район, Российская Федерация
Использование информационных технологий на уроках литературного чтения как один из способов формирования ключевых компетенций младших школьников и повышения познавательной активности в свете реализации ФГОС НОО

5.      Гебекова Аджабике Набиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования ГБУ ДПО «Дагестанский институт развития образования», доцент кафедры педагогики и дошкольной психологии Чеченского государственного педагогического университета, г. Грозный, Российская Федерация
Завзанова Гюльнара Муминовна, учитель начальных классов МКОУ «Красновосходская СОШ», Кизлярский район, Российская Федерация
Особенности формирования системных знаний о языке у учащихся начальных классов в условиях полилингвальной среды

6.      Гитинова Марина Гусейновна, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и специальной педагогики и психологии образования ГБУ ДПО «Дагестанский институт развития образования»
Тюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в младшем школьном возрасте
7.      Гусейнов Шамиль Загидович, специалист-эксперт ЦКО ГБУ ДПО «Дагестанский институт развития образования», Российская Федерация
Качественная организация и проведение ВПК и НИКО

8.      Исаева Лариса Абдурахмановна, кандидат филологических наук, доцент кафедры методик начального образования, Чеченский государственный педагогический университет, г. Грозный, Российская Федерация
Образовательные технологии на уроках русского языка для достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся в начальной школе

9.      Ибрагимова Малика Султановна, старший преподаватель, Чеченский государственный педагогический университет, Российская Федерация
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках информатики и ИКТ

10.  Зотова Татьяна Ивановна, учитель начальных классов, МБОУ «Ломовская школа», г. Кулебаки, Нижегородская область, Российская Федерация
Проблемы формирования универсальных проектно-исследовательских действий младших школьников и пути их решения

11.  Ким Светлана Николаевна, преподаватель, ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж», г. Дзержинск, Нижегородская область, Российская Федерация
Формирование готовности будущих педагогов к развитию регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников

12.  Магомедова Заира Гасаналиевна, учитель начальных классов, МКОУ «Балтамахинская СОШ», Российская Федерация
Образовательные технологии  развития УУД

13.  Новик Ольга Юрьевна, методист, информационно-диагностический отдел департамента образования администрации Кстовского муниципального района, Нижегородская область Российская Федерация
Матюнина Ирина Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ Лицей №7 г. Кстово Нижегородской области, Российская Федерация
Мониторинг сформированности универсальных учебных действий младших школьников: проблемы диагностики

14.  Приятелева Марина Константиновна, старший преподаватель кафедры начального образования, ГБОУ ДПО НИРО г. Нижний Новгород,  Российская Федерация
Голубина Ольга Петровна, учитель начальных классов, МАОУ «БСОШ имени В.И. Казакова» Бутурлинский район Нижегородская область, Российская Федерация
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения

15.  Пираметов Балакши Пираметович, старший преподаватель кафедры развития профессионального и дополнительного образования ГБУ ДПО «Дагестанский институт развития образования», Российская Федерация
Внедрение новых образовательных программ ИЗО 1-4 классов в соответствии ФГОС

16.  РамазановаЭльмира Алиевна, кандидат психологических наук, доцент, декан факультета начальных классов ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет», г, Махачкала, Российская Федерация
Технологии проектной деятельности в воспитании культуры межнационального общения младших школьников

17.  Суханова Елена Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ «Вачская СОШ» Нижегородская  область, Российская  Федерация
Формирование универсальных учебных действий в процессе работы над сочинением по личным наблюдениям. 

18.  Сироткина Светлана Федоровна, учитель начальных классов, МАОУ «Уренская СОШ №1»,  г. Урень, Нижегородская область, Российская Федерация
Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках русского языка

19.  Терзимановав Ираида Юрьевна, руководитель методического отдела, ЗАО Издательский дом «Федоров», г. Самара, Российская Федерация
Универсальные учебные действия как предмет педагогического проектирования образовательного процесса.

20.  Швецова Наталия Владимировна, учитель начальных классов, МАОУ «Школа №70 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Нижний Новгород, Российская Федерация
Сочинение стихотворений миниатюр на основе рабочих листов, как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников

21.  Шилханова Аида Набиевна, кандидат филологических наук, зав. кафедрой русской и зарубежной филологии, Дербентский филиал Московского педагогического государственного университета, Российская Федерация
Баширова Маида Алимирзаевна, доктор филологических наук, профессор кафедры педагогики и методики начального образования Дагестанского государственного педагогического университета, Дербентский филиал, Российская Федерация
ФГОС НОО как система требований к структуре основной образовательной программы, к результатам ее освоения и условиям реализации

22.  Шкарина Любовь Михайловна, учитель начальных классов, МБОУ «Школа №160»,  г. Нижний Новгород, Российская Федерация
Речевое развитие младших школьников как основа формирования у них действия целеполагания

23.  Яхьяева А.Х., старший преподаватель кафедры специальной психологии и дошкольной дефектологии, Чеченский государственный педагогический университет, г. Грозный, Российская Федерация
Системно-деятельностный подход как способ когнитивного развития учащихся младших классов

24.  Гаджимурадова Райханат Тинамагомедовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры развития профессионального и дополнительного образования ГБУ ДПО «Дагестанский институт развития образования», Российская Федерация
Современные подходы к формированию здорового образа жизни учащихся начальных классов средствами физической культуры





Читать дальше......

Участие в вебинаре  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы ,
'>


Читать дальше......

Благодарственные письма от Учи.ру  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>

Мои ученики с удовольствием принимают участие в различных конкурсах от портала "Учи.ру" и занимают призовые места. 




Читать дальше......

Семьи счастливые моменты  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>





Читать дальше......

Активные участники Всероссийского конкурса "Безопасная дорога-детям 2018"  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>






Читать дальше......

Участники шашечного и шахматного турниров  

Автор : Светлана Фёдоровна Разделы
'>








Читать дальше......

Эти блоги я посещаю