30 сентября в России празднуется День Internet: в этот день в 1998 году была проведена первая перепись пользователей Рунета, а их количество достигло 1 млн. человек.
Составляя расписание, нашла стихи про дни недели. Автора, к сожалению, не могу назвать. Можно эти стихи поместить в классный уголок.
Понедельник – день начальный,
Он недели всей начальник,
Он всегда глядит вперёд
Тон работе задаёт.
Вторник – это день второй,
Собранный и деловой.
Расслабления не жди,
Много дела впереди!
У среды своя задача,
Свой особенный расчёт:
Кто учил – тому удача,
Остальным – наоборот.
А в четверг преодолели
Половину всей недели.
Это слово – спуск с горы,
Не расслабься до поры!
Пятница – весьма серьёзна,
Не окончены дела.
Подтянись, ещё не поздно.
Ведь неделя не прошла.
Ну, а это я – суббота.
У меня своя забота:
Надо книги почитать,
На концерте побывать,
Не забыть в кино сходить,
Папе с мамой подсобить.
В этом году моя дочь отдыхала в профильном экологическом лагере "Перекрёстки миров" в г.Н.Новгороде.
Творческий пересказ использую довольно часто. Цель творческого пересказа в том, чтобы вызвать у учеников эмоциональный отклик на читаемое произведение, помочь им глубже осознать его идею, пережить вместе с героем те нравственные чувства, что заложены автором в его образе. Для творческого пересказа беру такие произведения, которые позволяют читателю поставить себя в положение литературного героя, понять его психологию и, так сказать, его глазами посмотреть на тех людей и на те события, о которых рассказывается в тексте. Итак, творческий пересказ предполагает передачу содержания с какими- либо изменениями.
Такие упражнения тренируют гибкость читательского взгляда, приучают видеть позиции разных героев, сопереживать им. Желающих выполнить на уроке такую работу очень много. Это имеет большое значение для развития творческих способностей детей.
Использую следующие варианты изменений:
изменить рассказчика (повествование ведется от третьего лица – пересказ строится от первого лица; повествование – с точки зрения рассказчика, а пересказ предлагается построить с точки зрения главного героя или другого персонажа); Например: Расскажи сказку от имени лягушки (В.Гаршин «Лягушка - путешественница»); от лица Мороза Ивановича (В.Одоевский «Мороз Иванович»), - превратить рассказ «Как поросёнок говорить научился» в сказку, пересказывая её от имени поросёнка;
Несмотря на заметные успехи многих стран, более 860 миллионов взрослых остаются неграмотными, а более 100 миллионов детей не ходят в школу. Бесчисленное множество детей, молодых людей и взрослых, охваченных школьными или другими образовательными программами, не соответствуют уровню, необходимому для того, чтобы их можно было считать грамотными в условиях сегодняшнего мира, который становится все более сложным.Приложим все усилия и постараемся, чтобы наши дети были грамотными!
Компьютерный тренажёр "Проверка скорости чтения" - бесплатная программа (freeware), созданная Зубриным Сергеем Викторовичем для начальной школы.
В своей работе использовала в прошлом году. Дети с удовольствием читают с экрана. И что удивительно, скорость чтения в таком случае выше, чем чтение с листа. Я даже засомневалась в правильности вычисления скорости чтения.
Скачать тренажёр можно здесь. Но прежде нужно зарегистрироваться в "Открытом классе"
Если ты не можешь быть сосной
на вершине холма,
Будь маленьким деревцем в долине,
но только самым лучшим деревцем.
Будь кустиком, если не можешь быть деревом.
Будь травой у дороги и дай отдых усталому путнику,
Если не можешь быть кустиком.
Если ты не можешь быть китом,
будь самым красивым окунем в озере!
Все мы не можем быть капитанами,
кто-то должен быть и матросом.
Для всех найдется работа на корабле жизни, только найди свое дело.
Работа может быть большой и малой.
Мы должны делать то, что неотложно.
Если ты не можешь быть широкой дорогой, будь узенькой тропинкой.
Если ты не можешь быть солнцем,
будь звездой на небе.
Только найди свое дело и старайся
стать самым лучшим!
Проявляй лучшее, что в тебе есть.
Дуглас Мэллох
 | |||
| |||
Удачи Вам во всех делах!
Чтоб интересной жизнь была,
Чтоб все затеи удавались,
А все желания сбывались!
Побольше тем хороших, новых,
И, плюс, учеников толковых,Чтоб любознательными были.И Ваш предмет всегда любили!
Знания - сила!
